به دلیل نیاز جامعه به یک مرجع قابل اعتماد که بتواند صورتهای مالی ارائه شده توسط شرکت ها را تایید نماید، ویژگیهای رهبران و مدیران بااخلاق در موسسات حسابرسی اهمیت زیادی دارد. این پژوهش تاثیر ابعاد رهبری اصیل و دیدگاه اخلاقی بر رفتار حسابرسان را نشان می دهد. جامعه آماری پژوهش را حسابرسان رده بالا در موسسات حسابرسی عضو جامعه حسابداران رسمی ایران تشکیل می دهد. تجزیه و تحلیل مدل مفهومی و آزمون فرضیه های پژوهش با استفاده از معادله یابی ساختاری با رویکرد کمترین مربعات جزئی و به وسیله نرم افزار PLS انجام شدهاست. نتایج حاصل از یافته های پژوهش نشان می دهد که نه تنها ابعاد رهبری اصیل (شفافیت رابطه، رعایت اخلاق نهادینه شده، تحلیل اطلاعات جامع و خودآگاهی) و نیز دیدگاه اخلاقی بر رفتارهای ناکارآمد حسابرسان تاثیر دارند، بلکه دیدگاه اخلاقی یک عامل تعدیل کننده جهت تاثیر ابعاد رهبری اصیل بر کاهش رفتارهای ناکارآمد حسابرسی می باشد، در نتیجه لزوم تقویت دیدگاه اخلاقی حسابرسان و بکارگیری رهبری اصیل، گامی مهم در جهت اعتلای حرفه حسابرسی است و باید مورد توجه و اهتمام مدیران و شرکای موسسات حسابرسی قرار گیرد.

مقدمه: انتخاب شیوه رهبری مناسب توسط سرپرستاران علاوه بر بهبود عملکرد آنها میتواند افزایش رضایت شغلی پرستاران و در نتیجه تحقق اهداف سازمانی را بدنبال داشته باشد. این مطالعه تلاشی برای تعیین سبک رهبری سرپرستاران از دیدگاه پرستاران و بررسی رابطه آن با پیامد های رهبری در مراکز آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان می باشد.روش کار: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی که در سال 1394 انجام شد، جامعه پژوهش کلیه پرستاران مراکز آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان (N=950) بودند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای از نوع نسبتی تعداد 360 نفر از پرستاران شاغل بعنوان نمونه پژوهش انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه چند عاملی رهبری بس و اولیو بود. آنالیز داده ها توسط نرم افزار SPSS به وسیله آزمون های توصیفی و استنباطی انجام شد.یافته ها: نتایج بیانگر این بود که سرپرستاران از ترکیبی از سه سبک رهبری تحول آفرین، عملگرا و عدم مداخله استفاده می کردند. همچنین نتایج نشان داد که مولفه های انگیزش الهامی (r=0.89, P>0.001)، نفوذ آرمانی (r=0.89, P>0.001)، ملاحظه فردی (P>0.001) و رهبری عدم مداخله (r=0.71, P>0.001) با اثربخشی رهبری رابطه معنی داری داشتند، همچنین مولفه های ملاحظه فردی (r=0.83, P>0.001)، نفوذ آرمانی (r=0.85, P>0.001)، مدیریت بر مبنای استثنای فعال (r=0.84, P>0.001) و مدیریت بر مبنای استثنای غیرفعال (r=0.35, P>0.001) با رضایت شغلی رابطه معنی داری داشتند.نتیجه گیری: لازم است سرپرستاران به تقویت مولفه های پنج گانه سبک رهبری تحول آفرین و مولفه پاداش اقتضایی از سبک رهبری عملگرا در رفتار های مدیریتی خود تلاش نمایند.

هدف: هدف اصلی همه مؤسسات حسابرسی افزایش کارایی و اثربخشی است. نیروی انسانی شامل مجموعه‌ای از افراد با نیازهای بی‌شمار است. رهبری کوانتومی سبکی از رهبری بوده که اعتماد، امنیت، ارتباط پویا، یادگیری میان رهبران و اعضاء وجود دارد و از ارتباطات عمودی کاسته و به ارتباطات افقی افزوده می‌شود. در رویکرد کوانتومی مدیران (شرکای حسابرس) برای افزایش اثربخشی عملکرد، نیازمند رویکردی جدید نسبت به انسان، فرایندها و اشیاء هستند. رهبری کوانتومی دیدگاه رهبران را از بالا به پایین و از درون به بیرون سازمان منتقل می‌کند. همچنین در فرایندی از تعامل دوطرفه، رهبری اخلاقی با اعمال شخصی و برقراری روابط بین‌فردی، به دیگران الهام می‌بخشد، تا رفتارهای اخلاقی را به نمایش بگذارند. در این نوع رهبری ارزش‌های اخلاقی پذیرفته شده برای همه نظیر عدالت، انصاف، صداقت و درستی، محور تمرکز و توجه هستند. روش: پژوهش حاضر به لحاظ رویکرد از نوع کیفی و به صورت تحلیل مضمون، و به لحاظ هدف از نوع توسعه‌‌ای می‌باشد. جامعه آماری شامل مدیران موسسه‌های حسابرسی بوده و جمع‌آوری‌ و تجزیه‌ و تحلیل‌ داده‌ها از طریق‌ مصاحبه‌ با خبرگان حرفه‌ حسابرسی‌ ایران در سال 1403 انجام شده است‌. روش نمونه‌گیری‌ در این‌ مطالعه‌ نمونه‌گیری‌ مبتنی‌ بر هدف بوده و به‌ شیوه گلوله‌ برفی‌ انجام شده است. بنابراین‌، در گام نخست یک‌ نفر از مدیران موسسه‌های حسابرسی که فعالیت‌ حرفه‌ای‌ فعال داشته‌ و از دانش‌ و تجربه‌ کافی‌ در این‌ خصوص برخوردار است،‌ به‌ عنوان مشارکت‌کننده اول انتخاب شد. سپس از نفر اول خواسته‌ شد تا نفرات دیگری‌ که‌ واجد شرایط‌ برای‌ انجام مصاحبه‌ هستند را برای‌ مشارکت‌ در پژوهش‌ معرفی‌ نماید. روند معرفی‌ نفرات بعدی‌ توسط‌ مشارکت‌کنندگان و انجام مصاحبه‌ تا زمان اشباع نظری‌ به تعداد 15 نفر ادامه‌ یافت‌. قضاوت ذهنی‌ پژوهشگر مبنای رسیدن به‌ اشباع نظری‌، کفایت‌ جمع‌‌آوری‌ داده‌ها را نشان می‌دهد. در این مرحله از تحقیق، ابزار جمع‌آوری داده‌ها مصاحبه‌های عمیق نیمه ساختاریافته با خبرگان بود. در این پژوهش از حداقل دو نفر برای انجام مصاحبه به صورت جداگانه، اما موازی با یکدیگر و مقایسه یافته‌های دو و یا چند پژوهشگر جهت بررسی پایایی استفاده شد و کلیه مراحل توسط دو نفر انجام گرفت. کدگذاری مجدد بخشی از داده‌های حاصل از مصاحبه‌ها توسط پژوهشگر دوم به این شرح بود: برای این کار حدود 20 درصد از مصاحبه‌ها (4 مصاحبه) در اختیار پژوهشگر دوم آشنا با روش تحقیق کیفی و آگاه از موضوع تحقیق قرار گرفت و درصد توافق کدگذاری محاسبه شد. این شاخص، توافق درون‌موضوعی بین دو کدگذار مختلف را نشان می‌دهد. یافته‌ها: پس ازکدگذاری اولیه مصاحبه‌ها، کدهای اولیه شناسایی گردید و پس از حذف مفاهیم تکراری و هم‌مفهوم، با نظر پژوهشگر و 4 نفر متخصص حرفه، مضامین در 23 مضمون پایه و 7 مضمون سازمان‌دهنده و 2 مضمون فراگیر دسته‌بندی شدند. با تبدیل نمادهای روابط ماتریس SSIM به اعداد (0 و 1) برحسب قواعد زیر می‌توان به ماتریس دستیابی رسید. این قواعد بدین صورت می‌باشند: الف) اگر خانه (i,j) در ماتریس SSIM نماد V گرفته است، خانه مربوطه در ماتریس دستیابی عدد (1)، و خانه قرینه آن یعنی خانه (j,i) عدد (0) می‌گیرد. ب) اگر خانه (i,j) در ماتریس SSIM نماد A گرفته است، خانه مربوطه در ماتریس دستیابی عدد (0)، و خانه قرینه آن یعنی خانه (j,i) عدد (1) می‌گیرد. ج) اگر خانه (i,j) در ماتریس SSIM نماد X گرفته است، خانه مربوطه در ماتریس دستیابی عدد (1)، و خانه قرینه آن یعنی خانه (j,i) عدد (1) می‌گیرد. د) اگر خانه (i,j) در ماتریس SSIM نماد O گرفته است، خانه مربوطه در ماتریس دستیابی عدد (0)، و خانه قرینه آن یعنی خانه (j,i) هم عدد (0) می‌گیرد.  پس از اینکه ماتریس اولیه دستیابی بدست آمد، می‌بایست سازگاری درونی آن برقرار شود. به عنوان نمونه اگر متغیر (1) منجربه متغیر (2) شود و متغیر (2) هم منجربه متغیر (3) شود، می‌بایست متغیر (1) نیز منجربه متغیر (3) شود و اگر در ماتریس دستیابی این حالت برقرار نبود، باید ماتریس اصلاح شده و روابطی که از قلم افتاده، جایگزین شوند. در ماتریس نهایی اصلاحات با (*1) نشان داده شده است. این رابطه برای کلیه عوامل به صورت مجزا محاسبه گردید و هرجا نیاز به اصلاح بود، این اصلاح به صورت دستی اعمال گردید. اگر همه عوامل، مربوط به همان سطح بودند، مدل تک‌سطحی است، در غیر این صورت باید به سطح بعدی برویم. در سطح بعدی عوامل و اعداد آنها حذف می‌شوند. مثلاً اگر عامل اول مربوط به سطح (1) باشد، در مرحله بعدی این عامل حذف و عدد (1) از مجموعه‌های ورودی و خروجی حذف می‌گردند. نتیجه‌گیری: همانند اغلب مطالعات کیفی، یافته‌های این مطالعه با اتکاء به دیدگاه‌ها و تجربیات افراد نسبتاً محدودی حاصل شده که این نارسایی می‌تواند تعمیم‌پذیری نظری یافته‌های تحقیق را با محدودیت‌هایی همراه کند. اگرچه این تحقیق با اتکاء به چرخه‌ای قیاسی- استقرائی، به نظریه‌سازی و توسعه الگوی رهبری حسابرس با رویکرد رهبری کوانتومی پرداخت، اما ماهیت استقرائی روش‌شناسی آن محدودیت‌هایی را بر تعمیم‌پذیری آماری نتایج آن وارد می‌کند. این تحقیق مجموعه‌ای از نتایج خاص را به تعدادی نظریه گسترده‌تر (و نه به شرایط و موقعیت‌های گسترده‌‌تر) تعمیم می‌دهد. از این‌رو، تعمیم‌پذیری آماری نتایج آن با محدودیت‌های قابل توجهی روبه‌رو است. بررسی و سنجش موردهای منتخب از طریق سنجه‌ها دقیق‌تر است. بسیاری از متغیرها باید با بررسی اسناد و مدارک بیشتری مورد بررسی قرار گیرد، یا نیاز به مطالعات عمیق‌تری دارد، ولی در این تحقیق به مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته اکتفا شده که می تواند روایی تحلیل ها را با تردید مواجه کند.

هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی رهبری مولانا بر مبنای نظریۀ رهبری مراتب وجود است. نظریۀ رهبری مراتب وجود جدیدترین مدل در حوزۀ رهبری در سازمان است که بر پایۀ سنت‎های مذهبی مشهور جهانی طراحی شده است. کتاب پلّه پلّه تا ملاقات خدا، نوشتۀ عبدالحسین زرین‎کوب، به عنوان منبع منتخب برای طراحی الگوی رهبری مولانا انتخاب شد. این مطالعۀ میان‎رشته‎ای پژوهشی کیفی است و با استفاده از تحلیل مضمون انجام شده است. طبق یافته‎های پژوهش، الگوی رهبری مولانا توحیدی است و از دو مضمون فراگیر تشکیل می‎شود. این مضامین عبارت اند از: «نقش انسانی» و «نقش سازمانی». مجموعۀ مضامین سازمان‎دهنده در نقش انسانی عبارت اند از: خودسازی، کسب علم، ویژگی‎های شخصیتی ـ فضایل اخلاقی، استعدادهای ذاتی، پیش‎زمینه‎های تربیتی، مهارت‎های فردی، توانمندی‎های علمی ـ فنی، رشد معرفتی ـ اعتقادیِ نهادینه‎شده. مجموعۀ مضامین سازمان‎دهنده در نقش سازمانی عبارت اند از: ارتباطات سازندۀ سازمانی، تقدیر سازنده از پیروان، تربیت معنوی و اخلاقی پیروان، توانمندسازی پیروان، توجه به سلامت روانی پیروان، پاسخ‎گویی مسئولانه. طبق نتایج پژوهش، لازمۀ تحقق الگوی رهبری توحیدی توجه توأمان رهبر به ایفای شایستۀ نقش‎های سازمانی و انسانی است.